S’approprier le 6e cycle HAS : comprendre les exigences et structurer sa préparation

Durée
2 jours (14h)
Format
Présentiel/Distanciel — Inter ou Intra
Public
Directions - Cadres - Référents qualité
Tarif
Intra : Sur devis
Inter : 950,00 €
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Contexte

Pourquoi cette formation

Le 6e cycle de certification HAS (2025–2030) renforce plusieurs exigences majeures autour de la qualité, de la sécurité des soins et des pratiques professionnelles.

Au-delà du référentiel, l’enjeu est de faire le lien entre les attendus HAS et le fonctionnement réel des équipes. Les écarts observés lors des visites relèvent souvent d’un manque de structuration collective, d’un décalage entre procédures et terrain, ou d’une préparation insuffisamment opérationnelle.

Cette formation permet de comprendre les attentes des experts-visiteurs et de structurer une préparation réaliste, directement ancrée dans les pratiques de terrain.

Objectifs pédagogiques

À l'issue de la formation, vous serez en capacité de

  1. 1 Comprendre l'architecture et la logique d'évaluation du 6e cycle
  2. 2 Identifier les critères à fort enjeu pour votre établissement
  3. 3 Analyser les écarts entre référentiel et pratiques réelles
  4. 4 Se préparer à une visite HAS en situation
  5. 5 Structurer une feuille de route de préparation opérationnelle
Programme

Le programme

Décrypter la logique du 6e cycle

  • Architecture du référentiel et logique des critères/objectifs
  • Méthodes d'évaluation HAS et attentes des experts-visiteurs
Atelier : analyse d'un critère prioritaire et traduction en impacts concrets dans un service

Identifier les critères à fort enjeu dans son établissement

  • Sécurité médicamenteuse, risques numériques et IA
  • Prise en charge non programmée, droits et expérience patient
  • Points sensibles spécifiques à l'établissement
Atelier : cartographie des critères critiques à partir du contexte des participants

Comprendre et pratiquer la logique traceur

  • Traceur patient et traceur système
  • Attendus en situation de visite : pratiques, discours et traçabilité

Analyser les écarts et sécuriser les pratiques

  • Identifier les écarts entre référentiel et terrain
  • Comprendre les causes organisationnelles et prioriser les actions correctrices
  • Mobiliser les équipes autour de la démarche
Atelier : analyse d'un écart réel et identification d'actions concrètes

Structurer une préparation réaliste de la certification

  • Priorisation des chantiers et répartition des responsabilités
  • Organisation de la préparation (COPIL, référents…)
  • Préparation des équipes à la visite effective
Atelier : élaboration d'une feuille de route directement applicable
Équipe pédagogique

Vos intervenants

Intervenant

Expert qualité & gestion des risques

Méthodes & livrables

Comment nous formons

Apports contextualisés

Analyse de pratiques

Simulation de situation de visite

Ateliers de co-construction

Livrables

Feuille de route de préparation à la certification HAS. Une trame pratique pour organiser et piloter sa préparation à la visite HAS.

Destinataires

Cette formation est faite pour vous si…

Oui, si

  • vous préparez une certification HAS
  • vous souhaitez structurer votre organisation
  • vous cherchez à mobiliser les équipes

Non adaptée si

  • vous recherchez une formation uniquement théorique sur le référentiel
  • vous n’êtes pas impliqué dans la démarche qualité
Évaluation

Modalités d'évaluation

  1. 1Auto-positionnement amont/aval
  2. 2Validation de la feuille de route
  3. 3Questionnaire de satisfaction
Certificat de réalisation remis à chaque participant
Informations pratiques

Tout ce qu'il faut savoir

Référence
MOD_2026027
Durée
2 jours (14h)
Prochaines dates
10 juin 2027
Format
Présentiel/Distanciel
Public
Directions - Cadres - Référents qualité
Prérequis
Aucun prérequis 
Tarif inter
950,00 €
Tarif intra
Sur devis
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Un référent handicap est disponible pour adapter les modalités pédagogiques si nécessaire : contact@larelevesante.fr
Financement
Plan de formation · OPCO · ANFH
FAQ

Vous avez des questions ?
Nous avons les réponses.

Qu'est-ce que le 6e cycle de certification HAS et qu'est-ce qui change ?

Le 6e cycle de certification HAS (2025-2030) renforce plusieurs exigences majeures autour de la qualité, de la sécurité des soins et des pratiques professionnelles. Au-delà du référentiel, l’enjeu est de faire le lien entre les attendus HAS et le fonctionnement réel des équipes : les écarts observés en visite relèvent souvent d’un manque de structuration collective, d’un décalage entre procédures et terrain, ou d’une préparation insuffisamment opérationnelle. La formation aide à décrypter l’architecture du référentiel, la logique des critères et objectifs, et les méthodes d’évaluation HAS, notamment la logique traceur (traceur patient et traceur système) qui structure désormais l’évaluation.

À qui s'adresse cette formation sur le 6e cycle HAS ?

Elle s’adresse aux professionnels impliqués dans la préparation de la certification : responsables qualité, encadrement, référents et membres de COPIL, qui doivent comprendre la logique du 6e cycle et structurer la préparation de leur établissement. Aucun prérequis n’est demandé : le programme part de l’architecture et de la logique d’évaluation du référentiel. Elle est particulièrement utile en amont d’un cycle de certification, pour identifier les critères à fort enjeu propres à l’établissement et cadrer une feuille de route. C’est une formation socle de la gamme qualité, complémentaire des formations ciblées par processus (médicament, urgences, psychiatrie, numérique).

Comment structurer une préparation réaliste à la certification HAS ?

La formation outille une feuille de route opérationnelle. La méthode consiste à analyser les écarts entre référentiel et pratiques réelles, à comprendre leurs causes organisationnelles et à prioriser les actions correctrices, puis à organiser la préparation : priorisation des chantiers, répartition des responsabilités, mise en place d’un COPIL et de référents. La logique traceur (patient et système) est travaillée pour anticiper les attendus en situation de visite (pratiques, discours, traçabilité). L’identification des critères à fort enjeu propres à l’établissement (sécurité médicamenteuse, risques numériques et IA, prise en charge non programmée, droits et expérience patient) permet de concentrer l’effort là où il compte.