Comprendre la notion de situation dégradée
- Différence entre crise aiguë et dégradation prolongée
- Tensions RH, saturation des lits, indisponibilité numérique, conflit armé, afflux massif de victimes
Atelier :
cartographier les situations dégradées déjà rencontrées dans l'établissement
Identifier et prioriser les activités critiques
- Activités vitales, prioritaires, suspendables
- Arbitrage entre qualité, sécurité et ressources limitées
Atelier :
construire une matrice de priorisation des activités
Anticiper les ruptures majeures
- Ressources humaines, logistique, systèmes d'information, flux patients
- Coordination avec les partenaires territoriaux
Atelier :
analyse d'un scénario de rupture capacitaire majeure
Formaliser un plan de continuité d'activité
- Clarification des responsabilités
- Scénarios de déclenchement
- Articulation avec Plan Blanc et dispositifs territoriaux
Atelier :
élaboration d'une trame simplifiée de plan de continuité d'activité
